專題研究

高一下學期起,依學生興趣分成物理、化學、數學、生物、地球科學五大領域至大學進行為期一年半的「專題研究」,聘請專業教授指導,協助擬定並執行研究計畫,希望透過此學程,培養正確科學研究態度與團隊合作精神,提升學生未來獨立研究之能力。研究期間由大學端教授與高中端教師共同指導,每位同學須建立完整的專題研究歷程檔案,高二上及高二下期初應對研究進度做公開口頭報告,於課程結束後舉辦專題研究成果發表會,展現學習成果。

 

106.09.14 高三1403班個別研究成果發表會

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